الاثنين، 12 نوفمبر 2018
الأحد، 13 نوفمبر 2016
الأحد، 6 نوفمبر 2016
في هذه التدوينة نقدم لكم سلسلة تمارين لمراجعة جمع و طرح الأعداد الصحيحة الطبيعية،
كما نضع لكم رابط لتحميل السلسلة .
سلسلة 3: جمع و طرح الأعداد الصحيحة الطبيعية
التمرين1:
احسب
بدون إجراء العملية:
67 + 15 = …………... ;
39 + 25 = …………...
56 + 16 = ……………
; 42 + 115
= …………...
التمرين2:
ضع و أنجز ما يلي:
87 372 + 5 283 ;
98 525 + 62 748
; 8 305 + 749
3 843 – 689
; 98 468 – 6 783 ; 41 308 – 9 773
التمرين3:
ضع و أنجز ما يلي:
(2 746 + 689) – (793 + 62)
(7 550 + 2 198) – (2764 + 381)
(7 998 + 8 736) –
(2 648 + 7 923)
التمرين4: مسألة
كان مع أحمد 143 درهما، فاشترى لعبة بثمن 26 درهما و كرة بثمن 47
درهما.
أ ـ
احسب المبلغ الذي دفعه أحمد.
ب ـ
احسب كم بقي معه.
لتحميل السلسلة3: من هنا
الجمعة، 4 نوفمبر 2016
مراحل درس الرياضيات بالنسبة للتعليم الابتدائي
تقدم أنشطتي البناء والترييض بطريقة مندمجة في المرحلة الأولى. وذلك لأن مرحلة الترييض تتزامن مع مرحلة البناء
وقد تؤسس لها. فعندما تقدم وضعية للتلميذ تثير اهتمامه وتشد انتباهه، يعمل على
ترييضها لكي يفهمها فهما دقيقا، ويفهم تنظيمها. فمرحلة الترييض، تدخل في عمق
عمليات بناء وتعلم المفاهيم الرياضية، انطلاقا من وضعيات متنوعة وفي ما يلي نقترح
الآليات الديداكتيكية لسير درس الرياضيات وفق مراحله الثلاث.
- مرحلة البناء وترييض الوضعيات:
تتميز هذه المرحلة بعمل التلميذ في شراكة مع التلاميذ
الآخرين بصيغة جماعية أو بالمجموعات على وضعيات تسمح باستثمار الكفايات المكتسبة
في بناء وترييض مفهوم رياضي سابق أو تقنية أو مهارة من أجل اكتساب القدرات
والمهارات المرتبطة لموضوع الدرس.
وبالإضافة إلى اكتساب المعرفة، تعتبر
هذه المرحلة مجالا خصبا لتنمية القدرة على التواصل والعمل الجماعي لدى التلميذ.
- مرحلةالتقويم :
هي مرحلة يستثمر أثناءها التلميذ، بصيغة
فردية، مكتسباته من الحصة الأولى لإنجاز أنشطة الكراسة المخصصة للتقويم. ويعتمد
الأستاذ درجة التفوق في الإنجاز مؤشرا على مدى نجاعة تخطيطه للسيرورة
الديداتكتيكية الواردة في الحصة الأولى من جهة، وسندا لوضع تخطيط للحصة الداعمة من
جهة ثانية.
-مرحلة الدعم:
هي مرحلة يتم خلالها دعم مكتسبات
التلاميذ من الحصص السابقة.
وتتم برمجة أنشطتها بعد رصد التعثرات ومواطن الضعف لدى التلاميذ بواسطة نتائج
تحليل الأخطاء المرتكبة وتصنيفها وتعرف أسبابها. وهي أيضا مرحلة يعمل التلميذ
أثناءها بصيغة فردية لإنجاز الأنشطة المقترحة وإغناء مكتسباته.
الثلاثاء، 1 نوفمبر 2016
في هذه التدوينة نقدم لكم سلسلة تمارين لمراجعة الأعداد العشرية ، كما نضع لكم رابط لتحميل السلسلة و الحل.
سلسلة 2: الأعداد العشرية
التمرين1:
حدد رقم الوحدات في الأعداد التالية:
985 ,25 /52,83 / 468,294
التمرين2:
اكتب بالأرقام الأعداد التالية.
أ) ثلاث وحدات و
ثمانية و عشرون عشرا وخمسة أجزاء من المئة.
ب) سبعة و عشرون عشرا
و تسعة اجزاء الاف .
التمرين3:
قارن
باستعمال الرمز المناسب الأعداد التالية:
985 ,25 ………….. 985,214 ; 99 ,925 ………….. 468,2
467 ,25 ………….. 578 ;
295,61 ………….. 295,2
التمرين4:
أ
)رتب تناقصيا الأعداد التالية:
17,208 / 17,28 / 17,23 / 17,3 / 17,298/17
ب )رتب تزايديا الأعداد التالية:
42,97 / 42,907 / 52,097 / 24,297 /
42,971 / 42,917 / 42,927
رابط تحميل السلسلة: من هنا
رابط تحميل حل السلسلة: من هنا
السبت، 29 أكتوبر 2016
في هذه التدوينة نقدم لكم سلسلة تمارين لمراجعة الأعداد الصحيحة الطبيعية ، كما نضع لكم رابط لتحميل السلسلة و الحل.
سلسلة 1: الأعداد الصحيحة الطبيعية
التمرين1:
أ ) ارسم جدول العد و اكتب عليه الأعداد
التالية:
87 372 / 00 75 283
/ 97 528
ب)
حدد رقم الوحدات في العدد : 372 87
ج) حدد رقم المئات في العدد : 538 97
التمرين2:
اكتب بالحروف
العدد:
أ)
372 87
ب)
538 080 4
التمرين3:
اكتب بالأرقام الأعداد التالية:
أ) ثلاثة ملايين و
ثمانية.
ب) سبعة و عشرون
مليونا و تسعة الاف و خمسة.
التمرين4:
أ
)رتب تناقصيا الأعداد التالية:
666 066 /
660 666 / 666 606 / 606 666 / 606 660
ب )رتب تزايديا الأعداد التالية:
24 537 / 4 637 /
24 637 / 23 467 / 23 357 / 5 437 / 23 576
سلسلة
1: الأعداد الصحيحة الطبيعية
الحـــــــــــــل
التمرين1:
أ
) جدول العد :
فصل الملايين
|
فصل الألاف
|
فصل الوحدات البسيطة
|
||||||
م
|
ع
|
و
|
المئات
|
العشرات
|
الوحدات
|
المئات
|
العشرات
|
الوحدات
|
8
|
7
|
3
|
7
|
2
|
||||
7
|
0
|
0
|
5
|
2
|
8
|
3
|
||
9
|
7
|
5
|
2
|
8
|
||||
ب)
رقم الوحدات في العدد 372 87 هو:
الرقم 2
ج) رقم المئات في العدد 538 97 هو: الرقم 5.
التمرين2:
اكتب
بالحروف العدد:
أ) 372 87
: سبعة و ثمانون ألفا و ثلاثمئة و إثنان و سبعون
ب)
538 080 4 : أربعة ملايين و ثمانون ألفا و خمسمئة و ثمانية و ثلاثون
التمرين3:
اكتب بالأرقام الأعداد التالية:
ا) ثلاثة ملايين و
ثمانية: 008 000
3
ب) سبعة و عشرون
مليونا و تسعة الاف و خمسة: 005 009 27
التمرين4:
أ
)أرتب تناقصيا الأعداد التالية:
666 066 /
660 666 / 666 606 / 606 666 / 606 660
666 606 > 666 066 > 660 666
> 606 666 > 606 660
ب )أرتب تزايديا الأعداد التالية:
24 537 / 4 637 /
24 637 / 23 467 / 23 357 / 5 437 / 23 576
4 637 < 5 437 < 23 357 < 23 467 < 23 576<
24 537 < 24 637
لتحميل السلسلة والحل بصيغة pdf من الرابط أسفله:
السبت، 21 مايو 2016
في هذه التدوينة سنتطرق إلى مجموعة من التطبيقات و المواقع التربوية المجانية التي ستفيد كل شخص في التعلم و تنمية قدراته في مجموعة من المجالات كالمعلوميات و العلوم و اللغة و غيرها، كما أن هناك بعض المواقع التي تقدم شواهد في اخر التكوين و التي ستغني السيرة الذاتية لكل شخص.
أولا سنبدأ بموقع فرنسي وهو جد رائع بحيث يعتمد في تكوينه على أساتذة جامعيين في مجموعة من التخصصات و المجالات، يقوم الأستاذ بالشرح عبر شريط فيديو مرفق بنص، و يعطي هذا الموقع في نهاية التكوين الذي يدوم لأسابيع فقط شهادة ( نمودج لشهادة في التدريس الرقمي لمادة الرياضيات)
إخواني لكي لا أطيل عليكم إليكم الموقع: https://www.fun-mooc.fr
الموقع الثاني و هو موقع يشبه الموقع الأول إلى حد ما لكن يختلفان من حيث اللغة بحيث الأول فرنسي و الثاني إنجليزي: https://alison.com
الموقع الثالث و هو موقع رائع لتعلم اللغة الإنجليزية أو اللغة الإسبانية أو الإيطالية أو الألمانية. و يمكنكم تغيير لغة الموقع إلى اللغة التي تريدون كالعربية مثلا.
الموقع هو: https://www.duolingo.com
الموقع الرابع و هو موقع لتعلم اللغة الإنجليزية كما يدل اسمه، وهو مثل الموقع السابق فهو يدعم مجموعة من اللغات من بينها العربية:
الموقع الخامس و هو موقع لتعلم اللغة الإنجليزية كذلك، يدعم اللغة الفرنسة فقط:
الموقع السادس و هو موقع لتعلم اللغة الفرنسية، يدعم اللغة الفرنسة فقط:
الموقع السابع و هو موقع رائع لتعلم الرياضيات، يدعم اللغة الفرنسة فقط:
الموقع الثامن و هو موقع كذلك رائع لتعلم الرياضيات، يدعم اللغة الفرنسة فقط لكن يختلف عن سابقه بحيث يقدم كتب رائعة باللغة الفرنسية في الرياضيات للمستوى الابتدائي و هي التي يعتمدها جل المدارس الخصوصية بالمغرب التي تدرس الرياضيات بالفرنسية:
اسم الموقع : http://www.sesamath.net
الموقع التاسع و هو موقع باللغة الفرنسية يهتم بكل ما يتعلق بجسم الإنسان:
الموقع العاشر و هو موقع خاص ب
........ la conjugaison , l'orthographe, la grammaire
يمكمنم تثبيت البرنامج على الحاسوب أو تطبيق الأندرويد على الجوال مجانا انطلاقا من الموقع الرسمي.
الموقع الحادي عشر و هو موقع الموسوعة و المنجد الغني عن التعريف :
الثلاثاء، 10 مايو 2016
لاشك أن جميع أساتذة المستوى السادس ابتدائي أوشكوا على نهاية المرحلة الرابعة لتبدأ مرحلة الإعداد و تهييء التلاميذ للامتحان الإقليمي، لهذا موقع الوسائل التعليمية و تقنيات التعليم يضع بين أيديكم مجموعة من الامتحانات الإقليمية في مادة الرياضيات .
الامتحان الأول: اليوسفية 2013
الامتحان الثاني: الدريوش 2013 + التصحيح
الامتحان الثالث: الرياط 2013
الامتحان الرابع: الدار البيضاء 2013
الامتحان الثاني: الدريوش 2013 + التصحيح
الامتحان الثالث: الرياط 2013
الامتحان الرابع: الدار البيضاء 2013
الامتحان الخامس: الدار البيضاء 2008
الامتحان السادس: شتوكة ايت باها 2013
الامتحان السابع: أكادير 2014 + التصحيح
الامتحان الثامن: القنيطرة 2014
الامتحان التاسع: خريبكة 2014
الامتحان العاشر: مكناس 2014
الامتحان الحادي عشر: أكادير 2012 + التصحيح
الامتحان الثاني عشر: أكادير 2013
الامتحان الثالث عشر:الدريوش 2013
الامتحان الرابع عشر:العيون 2013
الامتحان الخامس عشر:سيدي إفني 2013
الامتحان السادس عشر: تنغير 2013
الامتحان السابع عشر: الرباط2008
الامتحان الثامن عشر: تارودانت 2013
الامتحان التاسع عشر: برشيد 2012
الامتحان العشرون: مديونة 2013
الامتحان الواحد و العشرين: النواصر 2013
الامتحان الثاني و العشرين: ورزازات 2013 + التصحيح
الامتحان السادس: شتوكة ايت باها 2013
الامتحان السابع: أكادير 2014 + التصحيح
الامتحان الثامن: القنيطرة 2014
الامتحان التاسع: خريبكة 2014
الامتحان العاشر: مكناس 2014
الامتحان الحادي عشر: أكادير 2012 + التصحيح
الامتحان الثاني عشر: أكادير 2013
الامتحان الثالث عشر:الدريوش 2013
الامتحان الرابع عشر:العيون 2013
الامتحان الخامس عشر:سيدي إفني 2013
الامتحان السادس عشر: تنغير 2013
الامتحان السابع عشر: الرباط2008
الامتحان الثامن عشر: تارودانت 2013
الامتحان التاسع عشر: برشيد 2012
الامتحان العشرون: مديونة 2013
الامتحان الواحد و العشرين: النواصر 2013
الامتحان الثاني و العشرين: ورزازات 2013 + التصحيح
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
